Советская история: взгляд из Пхеньяна. Часть 1

Предисловие от редакции

Недавно в наши руки попали северокорейские учебники мировой истории для 4 и 5 классов школы среднего уровня. Это примерно соответствует 8—9 классам средней школы. Изданы эти книги были в 2009 и 2012 годах соответственно. Таким образом учебник для 4 класса напечатали ещё при жизни Ким Ченира, а учебник для пятого класса вышел уже во время правления Ким Ченына.

Недолго думая, наш товарищ-востоковед взялся за перевод отдельных частей из этих учебников, которые могут представлять интерес для отечественного читателя. Теперь на русском языке вы можете прочитать что в КНДР рассказывают детям про Октябрьскую революцию, Гражданскую войну, коллективизацию индустриализацию, Великую отечественную войну и о крахе соцлагеря.

Отдельно отметим: учебник истории – это не научная монография. Задача уроков истории в школах подавляющего большинства государств не познакомить детей с научными знаниями о прошлом, а дать им такую картину мира, которая поможет вырастить правильного с точки зрения правящего класса члена общества и гражданина. Это особенно важно в условиях такого высоко идеологизированного государства, как КНДР.

Переведённый текст не содержит какие-либо новые факты и в целом не представляет ценности в плане изучения истории СССР. К тому же определённые трактовки вызывают вопросы. Однако данный учебник и не имеет целью научное освещение указанных вопросов. Его следует воспринимать как набор взглядов и трактовок, которые должны быть усвоены молодыми гражданами КНДР — гипотетически будущими руководителями разных уровней госаппарата и народного хозяйства. Курс истории построен так, чтобы развитие и крах соцлагеря доказывали правоту чучхейского взгляда на прошлое и будущее, на государственное и партийное строительство, на курс руководства страны.

Главная ценность всех приведенных фрагментов состоит в первую очередь в том, что они позволяют ознакомиться с чучхейской историографией, пусть даже в преломлении школьного учебника, и посмотреть как в современной КНДР осмыслили опыт революций и контрреволюций в ХХ веке. Конечно, вузовский учебник позволил бы лучше оценить это, но пока что у нас его нет.

Приятного чтения!

Введение

Великий руководитель маршал Ким Ченир говорил так.

«История развития человеческого общества — это история борьбы народных масс за осуществление и защиту самостоятельности».

Новейшая мировая история — это история борьбы народов мира за осуществление и защиту самостоятельности нашей эпохи, эпохи чучхе.

Наша эпоха, эпоха чучхе — это новая историческая эпоха, в которой народные массы, став настоящими хозяевами истории и своей судьбы, самостоятельно и созидательно создают мир и историю в соответствии со своими устремлениями и требованиями.

На [уроках] мировой истории для 4-го класса будет сперва изучаться победа Октябрьской социалистической революции в России и новый рост революционного движения в разных странах Азии и Европы, как то: [анти]колониальная народно-освободительная борьба и рабочее движение, коммунистическое движение, антифашистская борьба и т.д.

Также будет изучаться усиление внешней агрессии и фашистского гнёта в отношении народов после установления фашистской власти в некоторых империалистических странах и крах фашистских сил в результате антифашистской борьбы народов мира в период Второй мировой войны.

Также будет изучаться ещё большее обострение всеобщего кризиса империализма в результате резкого усиления антиимпериалистических сил, начиная с движения неприсоединения и новых сил, произошедшего после всестороннего краха империалистической колониальной системы вследствие ещё большего усиления борьбы народов мира за самостоятельность после Второй мировой войны.

Посредством изучения мировой истории ученики должны глубоко усвоить бессмертные революционные достижения во имя мировой революции и великого дела борьбы с империализмом и [достижения] самостоятельности, накопленные Великим Вождём.

Также они должны глубоко осознать, что в ходе борьбы народов мира за самостоятельность социализм непременно победит и что крах империализма — это закон исторического развития.

Ученики должны вместе с историей Кореи хорошо знать и мировую историю и, будучи революционными кадрами чучхейского типа, обладающими самостоятельностью, созидательностью, сознательностью, должны во все века высоко чтить Великого Вождя и твердо готовиться стать ведущими работниками будущего, которые до конца доведут великое дело революции чучхе под руководством уважаемого и любимого Полководца.

Перевод выполнен по: 세계력사 (중학교 제4학년용) 3판, 교육도서출판사 (주체98(2009)년11월20일발행), 2 페지.

Глава 1. Становление революционного движения в некоторых странах мира

Часть 1. Октябрьская социалистическая революция

«Апрельские тезисы» Ленина

Великий руководитель маршал Ким Ченир говорил так:

«… Для того чтобы рабочий класс и народные массы полностью реализовали свою самостоятельность, в первую голову они должны стать хозяевами политической власти».

Революция — это борьба за самостоятельность, а для того чтобы рабочий класс и народные массы смогли самостоятельность полностью реализовать, они должны взять государственную власть в свои руки.

В результате Февральской революции 1917 года в России рухнула система царского абсолютизма.

После Февральской революции в России образовалось двоевластие.

Рабочие и солдаты организовали советы под руководством партии большевиков — революционной партии, созданной Лениным. С другой стороны, буржуазия при поддержке оппортунистов меньшевиков и эсеровской клики организовала временное буржуазное правительство.

Временное правительство продолжило империалистическую войну и не разрешило стремления и требования народа, как то: распределение земли крестьянам, восьмичасовой рабочий день.

В это время вернувшийся из эмиграции в Петроград в начале апреля 1917 года Ленин на собрании большевиков публикует исторические «Апрельские тезисы».

В «Апрельских тезисах» Ленин определил, что российская революция того времени — это социалистическая революция, а для того чтобы её реализовать, необходимо свергнуть буржуазное Временное правительство и советы должны взять политическую власть.

С этого момента появился слоган борьбы «Вся власть советам!».

После появления «Апрельских тезисов» Ленина в революционной борьбе наметился резкий подъём.

В июле 1917 года в столице Петрограде была проведена антиправительственная демонстрация 500-тысячных масс, которые требовали немедленно прекратить империалистическую войну и передать всю власть советам.

Временное правительство согнало офицеров и студентов военных училищ и засыпало мирных демонстрантов ружейными патронами.

Улицы Петрограда окрасились кровью рабочих и солдат.

Буржуазия из Временного правительства внезапно напала и уничтожила штаб-квартиру большевиков, закрыла большевистскую газету «Искра»; она арестовывала и без разбору убивала революционных рабочих и солдат. Партия большевиков ушла в подполье, а Ленину снова пришлось бежать.

*Ленин до Октябрьской социалистической революции.

Владимир Ильич Ленин родился 22 апреля 1870 года в городе Симбирск (сегодняшний Ульяновск). Его отец был директором младшей школы Симбирской губернии, а мать как дочь врача имела квалификацию преподавателя. Старший брат Ленина Александр был казнён по причине участия в покушении на царя. После этого Ленин осознал, что методом террора, как тот, которым занимался брат, царский абсолютизм не свергнуть. Он принял участие в революционном движении, когда учился на факультете права Казанского университета. По этой причине в декабре 1887 года он был исключен из университета, после чего стал профессиональным революционером и начал свою деятельность с того, что начал изучать марксизм. После этого он перебрался в центр революционной деятельности — Петроград — и, собирая там революционеров, в 1895 году организовал боевую организацию рабочего класса под названием «Союз освобождения рабочего класса». Занимаясь ею, Ленин в декабре 1895 года был арестован царским реакционным правительством и провёл 3 года жизни в Сибири в ссылке. Однако даже в ссылке Ленин не прекратил революционную борьбу. Он написал более 30 трудов и призывал народные массы на революционную борьбу. Тогда же Ленин женился на девушке Крупской, которая приехала к нему в ссылку, не побоявшись расстояния даже в долгих тысячу ли. С июля 1900 года по ноябрь 1905 года Ленин проводил деятельность за рубежом в таких местах, как Мюнхен, Лондон, Женева. Во время русской революции 1905 года Ленин вернулся в Россию, но после провала революции снова проводил революционную деятельность в таких местах, как Финляндия, Швейцария, Париж. Он опубликовалт несколько трудов, в которых выдвинул теорию, что в России возможна победа социалистической революции. И вот занимавшийся этим Ленин, как только победила Февральская Российская революция и деятельность партии большевиков стала легальной, вернулся в Петроград.

2. Победа Октябрьского вооруженного восстания

После июльского инцидента партия большевиков созвала VI съезд, по решению которого стала активно проводить подготовку к вооруженному восстанию.

Основной контрреволюционной силой того времени была клика Корнилова, находившаяся в сговоре с империалистами Англии и Франции.

Бывший верховным главнокомандующим фронтовых войск царской России Корнилов в августе 1917 года устроил вооружённый мятеж на фронте и повёл контрреволюционный кавалерийский корпус в атаку на Петроград.

В этот критический период партия большевиков встала в авангарде борьбы, организовав и мобилизовав народ, и подавила мятеж.

С этого момента контрреволюционное Временное правительство стало изолироваться и ослабевать, а широкие массы трудящихся, начиная с крестьян, перешли на сторону большевиков, что решительно усилило революционные силы.

По мере созревания революционной ситуации партия большевиков ускорила приготовление к вооружённому восстанию.

В октябре того же года Ленин тайно вернулся в Петроград из Финляндии.

На заседании Центрального Комитета партии, проведённом при участии Ленина, в качестве руководящего органа вооруженного восстания был организован Военно-революционный комитет.

Под руководством Военно-революционного комитета на фабриках и предприятиях была организована Красная гвардия, в Петроградский гарнизон и на Балтийский флот были отправлены комиссары.

Временное правительство, узнав о плане вооружённого восстания партии большевиков, стало быстро собирать свои силы. Контрреволюционные офицеры организовали «Союз офицеров», а контрреволюционные элементы повсюду стали формировать «штурмовые отряды».

Утром 24 октября Временное правительство решило ударить первым. Оно, послав отряды полиции и офицеров, напало на типографию органа ЦК партии большевиков «Рабочий путь», конфисковало весь тираж и закрыло типографию.

Центральный комитет партии большевиков срочно направил Красную гвардию и революционных солдат, которые в свою очередь окружили типографию газеты «Рабочий путь» и разоружили врагов.

Оказавшись в ситуации, когда откладывать вооружённое восстание было больше нельзя, партия большевиков наконец-то начала восстание.

По указанию Ленина ночью 24 октября вооружённые отряды из около 200 тысяч человек, в которые входили рабочая Красная гвардия, матросы Балтийского флота и отряды столичного гарнизона, вместе восстали.

В первую очередь части восставших взяли мосты через реку Неву, почту, телеграф, государственный банк, железную дорогу и т.д., после чего окружили Зимний дворец, в котором располагалось Временное правительство.

Ночью 25 октября войска восставших вместе с величественным звуком выстрела крейсера «Аврора» как один начали наступление на Зимний дворец и на рассвете его захватили и полностью арестовали всех министров Временного правительства. Вооружённое восстание в Петрограде одержало полную победу.

Следом, ночью 25 октября 1917 года (7 ноября по новому стилю), в Смольном дворце открылся Второй Всероссийский съезд Советов.

На съезде было провозглашено советское правительство во главе с Лениным.

Таким образом была основана Российская Советская Социалистическая Республика — первое социалистическое государство в истории человечества. После победы вооружённого восстания в столице Петрограде революция начала быстро расширяться во все области страны, начиная с Москвы. После установления советской власти в Москве она была установлена в Сибири и на Дальнем Востоке. Таким образом советская власть была установлена на всей необъятной территории России за каких-то 3-4 месяца с начала революции.

Победа Октябрьской революции имела огромнейшее историческое значение для мирового коммунистического движения и для развития мировой революции.

Октябрьская социалистическая революция впервые в истории уничтожила эксплуатацию человека человеком и положила начало социалистическому строительству.

Победа Октябрьской социалистической революции сильно вдохновила бесчисленные миллионы угнетённых людей на борьбу за самостоятельность.

Перевод выполнен по: 세계력사 (중학교 제4학년용) 3판, 교육도서출판사 (주체98(2009)년11월20일발행), 3-6 페지.

Если нашёл ошибку, выдели кусок текста и жми Ctrl+Enter.

Сообщить об опечатке

Текст, который будет отправлен нашим редакторам: